17 июня управленческая команда теоретического лицея «Михай Эминеску» из муниципия Унгены сообщила, что приняла участие в итоговой конференции национальной программы «Инвестируем в директоров. Лидерство и организационная трансформация». Формально это новость-итог — районный лицей оказался среди немногих школ страны, отобранных в программу подготовки руководства. Однако полезный для унгенчан вопрос не в том, кто получил поздравления, а в том, что конкретно меняет такая программа для школ района, которому не хватает учителей.
Что это за программа
«Инвестируем в директоров» реализуется Министерством образования и исследований вместе с Национальным институтом образования и лидерства (INEL). Программа проходила с июня 2025 года по май 2026 года и была нацелена на управленческие команды школ — директоров и заместителей директоров. Изначально объявленная с 12 отобранными управленческими командами, программа фигурирует с 13 вовлечёнными учреждениями в плане действий министерства на 2026 год, который ставит целью подготовку 26 управленцев и 39 педагогических кадров — через десятки сессий менторства, учебные визиты (в том числе в Румынию) и итоговую конференцию.
Проектная команда лицея из Унген, согласно сообщению, работала под руководством национальных менторов. Тот факт, что одно-единственное учреждение района фигурирует среди примерно тринадцати по всей стране, сам по себе ориентир.
Что такое INEL
Национальный институт образования и лидерства — молодое учреждение: он был запущен в феврале 2024 года при поддержке Европейского союза, ПРООН и ЮНИСЕФ. Его заявленная миссия — повышение качества руководства в образовании и формирование сети менторов. На запуске министерство объявляло о намерении, чтобы со временем эта сеть дошла до каждой школы Республики Молдова. «Инвестируем в директоров» — один из инструментов, через которые институт преследует эту цель.
Местный контекст — всё меньше людей у доски
Для школ Унген, однако, главное прежде всего в людях. В 2025–2026 учебном году в начальном и общем среднем образовании района было 11 061 учащийся и 876 педагогических кадров, по данным Национального бюро статистики — почти на пятую часть меньше кадров, чем десять лет назад. На этом фоне качество руководства каждой школой весит непропорционально много — подготовленный директор может удержать небольшую школу на плаву, слабый толкает её к слиянию.
Вот только подготовка руководства и закрытие ставок — две разные вещи. На 2026–2027 учебный год Унгенский район входит в конкурс распределения с 73 незакрытыми ставками, пятым по величине дефицитом в стране. Три из этих позиций — как раз в лицее «Михай Эминеску». Иными словами, та же школа, что подготовила свою управленческую команду, входит в осень с тремя классами без их учителя.
Что не видно из итогов
Официальные сообщения программы описывают прежде всего процесс — «сотрудничество», «рефлексию», «организационную трансформацию» — и в меньшей степени измеримые результаты для учащихся. Поимённый список примерно 13 участвующих учреждений не был обнародован, а для «Инвестируем в директоров» нет публичной цифры бюджета или отдельно объявленного донора, хотя INEL в целом работает при внешней поддержке. Это пробелы, которые итог программы должен был бы закрыть.
Участие команды из Унген реально и это немало. Но для района, которому не хватает 73 учителей, проверка любой программы «лидерства» остаётся простой — помогает ли она школам удержать своих людей у доски, а учеников в классе.